L’intersection entre la technologie, l’art et l’inclusion sociale redéfinit les expériences culturelles dans les musées. Avec l’augmentation des troubles comme le TDAH et l’intérêt croissant pour les solutions immersives, la thèse intitulée « Améliorer les expériences muséales pour les femmes atteintes de TDAH inattentionnel grâce à la technologie de réalité virtuelle » de Coline Hermans a été finalisée avec succès. Ce travail révolutionnaire, soutenu par ECLOX SAS en collaboration avec la Breda University of Applied Sciences (Département de Tourisme), ouvre la voie à des avancées inclusives dans la réalité virtuelle (VR).
Nous sommes ravis d’annoncer que Coline Hermans a finalisé son projet de thèse pionnier. À seulement 21 ans, Coline—étudiante en Gestion Internationale du Tourisme à la Breda University—s’est inspirée de ses expériences personnelles en tant que femme diagnostiquée avec un TDAH pour créer un cadre qui révolutionne l’accessibilité des musées. Cette thèse met en lumière des moyens innovants de rendre les espaces culturels plus inclusifs et attrayants pour les femmes atteintes de TDAH inattentionnel, un groupe souvent négligé dans les recherches.
Coline est une étudiante de 21 ans qui approche de la phase finale de ses études en Gestion Internationale du Tourisme. Diagnostiquée avec un TDAH à l’âge de 15 ans, elle a choisi un sujet de thèse profondément significatif pour elle. Son objectif est de mettre en lumière des expériences qui résonnent avec les siennes, en particulier pour améliorer la compréhension et le soutien envers les femmes confrontées à des défis similaires. Coline espère que son travail contribuera au débat académique et ouvrira la voie à une plus grande empathie et à des solutions pratiques pour les femmes atteintes de TDAH.
Inclusion culturelle et santé mentale : transformer les musées grâce à la réalité virtuelle pour les femmes atteintes de TDAH inattentif
L’intersection entre technologie, art et inclusion sociale redéfinit les expériences culturelles dans les musées. Avec la montée des troubles tels que le TDAH et l’intérêt croissant pour les solutions immersives, un projet récent dirigé par Coline Hermans en collaboration avec ECLOX SAS ouvre de nouvelles perspectives pour l’inclusion grâce à la réalité virtuelle (VR).
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est souvent associé aux enfants hyperactifs, mais sa forme inattentive se manifeste différemment, en particulier chez les femmes. Ces personnes rencontrent fréquemment des difficultés telles que :
Des études récentes indiquent que les femmes atteintes de TDAH font face à un sous-diagnostic important, car leurs symptômes ne correspondent pas aux stéréotypes traditionnels de ce trouble. Répondre à ces défis est essentiel non seulement pour promouvoir l’accès à la culture, mais aussi pour permettre aux femmes de se sentir comprises et valorisées dans les espaces publics.
Le TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) est une condition neurodéveloppementale qui affecte des millions d’enfants et d’adultes dans le monde entier. Il se caractérise par des schémas d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité qui varient considérablement d’une personne à l’autre.
Le TDAH se divise en trois principaux sous-types :
Le TDAH peut se manifester de différentes manières selon les individus et leur présentation spécifique. Les principaux symptômes incluent :
Chez les femmes, les symptômes du TDAH sont souvent perçus comme de simples « oublis » ou « rêveries », conduisant à des diagnostics tardifs et un manque de traitement. Une meilleure compréhension du TDAH souligne l’importance de créer des solutions inclusives, telles que celles explorées grâce à la VR, pour répondre à des besoins variés.
Au-delà des défis académiques ou professionnels, le TDAH affecte le bien-être émotionnel et les interactions sociales des femmes, provoquant :
La réalité virtuelle, reconnue pour son potentiel immersif, permet de concevoir des environnements adaptés aux besoins spécifiques des utilisateurs. Les recherches de Coline Hermans montrent comment les musées peuvent utiliser la VR pour :
Une application prometteuse de la VR est la création de visites personnalisées basées sur les intérêts des visiteurs. Par exemple, une femme atteinte de TDAH peut choisir des parcours mettant en avant des thèmes clés ou évitant une surcharge d’informations. La possibilité de mettre en pause et de reprendre les expériences virtuelles offre un niveau de contrôle crucial pour gérer les défis liés à l’attention.
Pour maximiser l’accessibilité, les solutions de VR doivent inclure :
En tant que commanditaire du projet, ECLOX SAS démontre son engagement en faveur de l’inclusion technologique dans le secteur culturel, se positionnant comme un leader dans les solutions inclusives. En collaborant avec l’université de Breda et la chercheuse Coline Hermans, ECLOX ouvre de nouvelles voies pour démocratiser l’accès à la culture.
Si vous souhaitez collaborer à des projets innovants mêlant technologie, art et santé, contactez-nous dès aujourd’hui !